EL CAMBIO QUE LA EDUCACIÓN REQUIERE…

El cambio que la educación requiere 

Por: Mónica Fragoso Maldonado

Ayer leía un libro de Fernando Savater, que dice que la educación en sí misma debe formar buenos ciudadanos y por ende, buenos gobernantes, pues todos los ciudadanos son gobernantes aunque deleguen esa función a sus representantes.

Por supuesto que me encontraba muy de acuerdo con el tema. Siempre he sostenido que la educación y la cultura son grandes armas intelectuales para hacer del lugar donde habitamos un mundo mejor, para ello quisiera compartirles la siguiente reflexión:

En países como Finlandia, una potencia mundial en el tema de educación, me llama la atención dos factores primordiales: el primero de ellos es que la única opción es la escuela pública, siendo así que todos los interesados (padres de familia, maestros, alumnos y gobernantes) se preocupan por fortalecer y actualizar de forma constante el sistema educativo, con ello se instaura un monitoreo permanente en el cual todos los ya mencionados participan, logrando con ello una colaboración activa para la mejora constante.

El segundo punto que resalta, es que a los maestros se les tiene una gran estima, esta situación se repite en Japón, que también cuenta con un sistema educativo y de formación de valores muy bien cimentado; en estos países ser maestro es un privilegio, y el proceso de selección no es fácil, pues se busca una real vocación, pero además la formación no solo es académica, sino también en valores que suma un plus a labor que desempeña y sin duda parte de un principio: “Sólo los mejores pueden enseñar”.

Quizá no exista un sistema educativo perfecto, pues como todo, este debe de actualizarse de forma constante, con la participación de todos (y digo todos sin excepción alguna); y aunque existen otras diferencias importantes como el número de horas de trabajo, la cantidad de idiomas que se manejan, entre otras, la finalidad de la escuela es que los niños sean felices, y por ende buenas personas, que tengan opciones (no solo universitarias) para prepararse en espacios idóneos potencializando las capacidades personales, y entonces cuando nuestro sistema educativo en nuestro país lo entienda, es ahí cuando realmente veremos no sólo personas preparadas, sino también buenos ciudadanos y por ende buenos gobernantes.