UAEMéx aprueba planes de estudio para atender salud mental de la población

• El H. Consejo Universitario aprobó la restructuración del programa académico de la Especialidad en Psiquiatría de la Facultad de Medicina.

Con el objetivo formar médicos altamente especializados y capacitados para enfrentar los problemas actuales en materia de salud mental, el H. Consejo Universitario de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) aprobó la restructuración del programa académico de la Especialidad en Psiquiatría de la Facultad de Medicina.
Durante la Sesión Ordinaria del H. Consejo Universitario correspondiente al mes de marzo, encabezada por el rector, Carlos Eduardo Barrera Díaz se explicó que este programa de estudios tendrá una duración de cuatro años y tiene como propósito de tratar los problemas de salud mental de forma integral con conciencia bio ética, humanística y de servicio para prevenir, diagnosticar, tratar y rehabilitar los trastornos psiquiátricos integrando su trabajo a actividades de investigación y educación en beneficio de la población.
Del mismo modo, se aprobó la creación del Diplomado Superior en Intervención Psicodinámica, el cual tiene como objetivo promover en las y los egresados y profesionales de la psicología, conocimientos y actividades necesarias a partir del desarrollo de competencias en psicoterapia para intervenir de manera individual en temas de salud mental y emocional de manera terapéutica. Este diplomado se impartirá en el Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacan y tendrá una duración de 208 horas y un valor de 20 créditos.
Asimismo, el H. Consejo Universitario aprobó la adenda al programa académico de la Especialización en Anestesiología en el Hospital General Regional No. 200 del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), lo que permitirá formar recursos humanos altamente capacitados para el desarrollo de actividades quirúrgicas.
En este mismo sentido, fueron aprobadas las adendas de los Diplomados Superiores en Juicios Orales que se impartirá en el Centro Universitario UAEM Valle de Chalco, el Diplomado Superior en Técnicas y Herramientas Computacionales para el Análisis de Datos en el Centro Universitario Valle de Chalco y el Diplomado Superior en Contribuciones Fiscales en el Centro Universitario UAEM Valle de Teotihuacan. Los tres diplomados tendrán una duración de 200 horas, un valor de 20 créditos y forman parte de las modalidades de titulación.
Por otra parte, durante esta sesión fue aprobado el Programa Institucional de Cultura de Paz 2024 el cual tiene como objetivo desarrollar diversas actividades mediante el trabajo colaborativo y relaciones interinstitucionales para fomentar la cultura de paz en la comunidad universitaria.
También el H. Consejo Universitario aprobó el Tercer Informe de Actividades de la Administración 2021-2025, ya que las acciones y actividades realizadas durante el periodo que se informan muestran el cumplimiento de los proyectos establecidos en el Plan General de Desarrollo 2021-2033 y en el Plan Rector de Desarrollo Institucional de la Autónoma mexiquense.
Finalmente, fue aprobada la propuesta para el otorgamiento del Doctorado Honoris Causa al Dr. Colin J. Brauner de la Universidad British Columbia por sus contribuciones a la biología acuática y acuicultura para generar conocimiento científico y estrechar lazos de colaboración entre la comunidad de investigadores e investigadoras de la UAEMéx en pro de la formación de profesionistas.

(VESPERTINO)
📌 Comunicado 132

Jesús Frieventh, egresado UAEMéx, trabaja en la preservación de fauna silvestre

• Jesús Frieventh se convirtió en el primer alumno de la UAEMéx en realizar su servicio social en el Parque Ecológico Zacango, en 1984.
• Subrayó que la Autónoma mexiquense ha sido de vital importancia para esta área de preservación, pues 80 por ciento de las personas trabajadoras de este santuario ecológico son egresadas y académicas de esta institución.

🟢🟡 Toluca, Méx; 25 de marzo de 2024. “El trabajo con animales es muy bonito, te llena mucho el trabajar por la conservación de la fauna, el esfuerzo que se hace por mantener e impactar en las poblaciones silvestres, así como cumplir con la conservación, la educación, la investigación y la rehabilitación de cada uno de ellos”, resaltó Jesús Leoncio Frieventh Mondragón, quien labora en el Parque Ecológico Zacango, egresado de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx).
Después de cursar la preparatoria con compañeros dedicados a la crianza de los bovinos, Jesús Frieventh encontró en la Licenciatura de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Autónoma mexiquense una gran oportunidad para compartir su devoción hacia la vida silvestre, convirtiéndose en el primer alumno en realizar su servicio social en el Parque Ecológico Zacango, en 1984, donde se desempeñó en el área de animales carnívoros y zona africana hasta el año 1993.
Es a partir del año 2005 que se involucró más en el manejo general de la fauna, donde encontró un gran cariño con los animales a partir de la convivencia con ellos al atender a sus necesidades, su alimentación y reproducción, así como el seguimiento diario de su salud y bienestar dentro de esta zona de preservación animal.
Es por ello que hasta el día de hoy, como médico veterinario zootecnista, Frieventh Mondragón se encarga de coordinar actividades administrativas, de mantenimiento y atención a las especies de estos espacios naturales, buscando garantizar su salud integral a través de monitoreos, nutrición y medicina preventiva, la cual, comentó, es sumamente importante para evitar problemas de salud en cada animal y les permite gozar de un bienestar integral dentro del zoológico.
Es dentro de las actividades de servicio médico que se hace uso del condicionamiento operante, el cual es una herramienta que ha permitido entrenar a los animales para que las técnicas de intervención sean lo menos invasivas posibles, cumpliendo con los principios bioéticos que procuran la integridad física y tranquilidad de la fauna.
Además, Jesús Frieventh también ha participado en programas de conservación de algunas especies, como el lobo gris mexicano, del cual ya se logró la liberación de uno en su hábitat natural, el águila dorada, el cóndor de California y el mono araña, así como la reproducción de algunas especies, significando una gran satisfacción tanto en su vida profesional como personal.
“Actualmente, contamos con crías de jaguar, lo cual nos permite ver de cerca la relación que tienen con su mamá, es muy bonito saber que estás contribuyendo a la preservación de estos animales, además de la satisfacción que te da saber que estás haciendo algo por ellos y su bienestar”, destacó.
Subrayó que la UAEMéx ha sido de vital importancia para esta área de preservación, pues los convenios entre ambas instituciones han permitido que el estudiantado universitario pueda cumplir con su servicio social y prácticas profesionales en estos espacios naturales; además, resaltó que 80 por ciento de las personas trabajadoras de este santuario ecológico son egresadas y académicas de la Autónoma mexiquense.
“La UAEMéx ha contribuido mucho a la formación y al cuidado de todas las especies de este zoológico. Para mí es un orgullo ser egresado porque cumplí mi sueño de ser médico veterinario zootecnista de este lugar y fue gracias a la preparación que recibí en mi facultad”, destacó.
Finalmente, Jesús Leoncio invitó a la sociedad a cuidar de la fauna silvestre, la cual es víctima del tráfico ilegal que pone en peligro su conservación, que se puede evitar dejando de comprar animales privados de su libertad que no son aptos para vivir en condiciones domésticas, por lo que es mejor visitar estos lugares dedicados a la preservación de especies, que se encargan de brindar una mejor calidad de vida y, sobre todo, seguir preservando animales que se encuentran vulnerables o en peligro de extinción.

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MARTES 26 DE MARZO (MATUTINO)
📌 Comunicado 133

Cuenta UAEMéx con curso para la formación de especialistas en integración satelital

• En colaboración con la Agencia Espacial Mexicana (AEM), ofrecerá el curso educativo para la primera generación de formadores especialistas en la materia.

🟢🟡 Toluca, Méx; 26 de marzo de 2024. Con el objetivo de aprovechar su alianza estratégica, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) y la Agencia Espacial Mexicana (AEM) ofrecerán el curso para la primera generación de formadores especialistas en integración satelital, con la utilización del nanosatélite educativo “AtlaCom-1”.
El propósito de este acuerdo es coadyuvar en la formación de profesionistas que participen en el desarrollo de proyectos espaciales y, a su vez, el impulso al desarrollo de este tipo de tecnología que, a nivel global, representa una derrama promedio de cuatro mil millones de dólares, explicó el secretario de Extensión y Vinculación de la Autónoma mexiquense, Francisco Zepeda Mondragón.
Las y los participantes de este curso de especialistas formadores trabajan con técnicas de inteligencia artificial en nanosatélites para ajuste de reguladores de voltaje; asimismo, en la comparación de algoritmos evolutivos para ajuste de altura de levitación neumática y regulación de altitud de InnoSat por controlador PID y algoritmo genético, entre otras tareas complejas.
La intención es que estos formadores eduquen a más jóvenes en desarrollo de nanosatélites con equipos sofisticados como el “FlatSat-AtlaCom-1”, donado a la UAEMÉX y que permite emulaciones completas de sistemas y software para posteriores misiones y lanzamientos satelitales, actividad clave de innovación del Centro Regional de Desarrollo Espacial y de Satélites de la AEM en el Estado de México.
En su oportunidad, el director General de la AEM refirió que la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGRO) también recibirá este curso, para sumar a su propio programa de construcción de capacidades de apoyo satelital para la protección civil de la población de esa entidad ante desastres naturales.
Cabe hacer mención que, además, con apoyo de la Agencia Espacial Mexicana se ofrece el Diplomado Superior en Agricultura de Precisión, creando especialistas en apoyo satelital a la productividad agrícola, primer programa de su tipo que aprovechará al espacio como recurso pionero para potencializar el agro, en pro de la seguridad alimentaria en México.
En esta colaboración, alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), participan los especialistas del Laboratorio Nacional de Observación de la Tierra (LANOT) de la Facultad de Geografía y del Centro Universitario Atlacomulco de la UAEMéx.

(VESPERTINO)
📌 Comunicado 134

🟢🟡 Informalidad, desafío en el sector laboral

• Vivir en la informalidad, un fenómeno muy grave y con muchas aristas, implica el desconocimiento, por parte del empleado, de sus derechos laborales.

🟢🟡 Ecatepec, Méx; 26 de marzo 2024. La población mexicana ocupada en la informalidad, desconoce los derechos que como trabajador le corresponden, lo cual es muy grave, sostuvo el catedrático e investigador del Centro Universitario Ecatepec de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), Carlos Robles Acosta.
Abundó que vivir en la informalidad, un fenómeno muy grave y con muchas aristas, implica el desconocimiento, por parte del empleado, de sus derechos laborales, confinados en la Ley Federal del Trabajo, e incluso, de sus derechos humanos.
Inclusive, precisó, el empleador desconoce las condiciones que exige la Ley para sus empleados y que muchas veces, desgraciadamente, no tiene la posibilidad de satisfacer.
Por eso, señaló, desde este campus de la Autónoma mexiquense impulsamos el trabajo decente, un concepto que busca expresar lo que debería ser, en el mundo globalizado, un buen trabajo o un empleo digno.
Es decir, puntualizó, garantizar que el ser humano, en cualquier actividad laboral que realice, tenga condiciones favorables; por ejemplo, un pago digno que garantice que pueda cubrir las necesidades básicas de una familia y sus expectativas de vida, lo suficiente y lo que aspira y no que nada más cubra sus necesidades de alimentación.
“También comprende el derecho a asociarse, a formar parte de un sindicato, a vacaciones pagadas, a reparto de utilidades, acceso a servicios de salud para él y su familia y todas las cuestiones que buscan el desarrollo del ser humano en una comunidad”, dijo.
Desgraciadamente, manifestó, aunque a veces el trabajador conozca sus derechos, las condiciones del empleo, sobre todo en la informalidad, no están dadas para que se puedan satisfacer sus derechos.
En estos entornos, indicó, no hay condiciones para satisfacer, por ejemplo, su derecho a asociarse, a formar parte de un sindicato, a tener vacaciones pagadas, a reparto de utilidades, acceso a servicios de salud para él y su familia, y todos aquellos elementos que buscan el desarrollo del ser humano en una comunidad.
Por esta razón, dijo, con el apoyo de estudiantes de licenciatura, investigadores del Centro Universitario UAEM Ecatepec realizan un diagnóstico de las condiciones de trabajo que ofrecen medianas empresas de la zona nororiente del Estado de México y a partir de él, generar alternativas de solución a las problemáticas que presentan, con la finalidad de coadyuvar al cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sostenible número 8 de la Agenda 2030 de la ONU y, en particular, impulsar el trabajo decente.
El objetivo de este diagnóstico es identificar las circunstancias, las causas y las consecuencias de las actuales condiciones laborales de la zona, concluyó Carlos Robles Acosta.

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MIÉRCOLES 27 DE MARZO (MATUTINO)
📌 Comunicado 135

Alumnas UAEMéx promueven educación menstrual para los espacios académicos universitarios

• Victoria González y Frida Salazar, alumnas de la Facultad de Antropología, buscan generar cifras sobre las mujeres y personas menstruantes dentro de la Autónoma mexiquense.

🟢🟡 Toluca, Méx; 27 de marzo de 2024. La educación menstrual busca dignificar las historias de mujeres que han vivido sus periodos menstruales desde el silencio, reinterpretar el ciclo menstrual y la reconciliación entre los cuerpos menstruantes y sus periodos, destacaron las estudiantes de la Facultad de Antropología de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), Victoria González Herrera y Frida Sofía Salazar Arce, creadoras del proyecto de educación menstrual Marea Roja.
La educación menstrual es una propuesta de mujeres feministas de América Latina en donde se busca reivindicar la concepción cultural de lo que es la menstruación en temas tabús en que provoca infancias, adolescencias, mujeres y disidencias sexuales que vivan su periodo menstrual desde el rechazo.
En este sentido, Salazar Arce explicó que a través de Marea Roja busca generar cifras sobre las mujeres y personas menstruantes dentro de la Autónoma mexiquense, personas en situación de calle y privadas de la libertad para generar un mapeo que permita conocer cuántas mujeres en la entidad sufren pobreza menstrual.
«Para generar un primer mapeo, lo estamos llevando a cabo a través de un poemario que se llama lo que nunca me conté; su objetivo es mostrar, desde donde estamos escribiendo, qué es lo que hay detrás de cada una y une de nosotres como mujeres o personas menstruantes”, abundó.
Asimismo, González Herrera explicó que otra de las actividades que realiza Marea Roja para poder disminuir los índices de pobreza menstrual, dentro de los espacios universitarios colocaron dispensadores de toallas sanitarias en la facultad con el objetivo de ayudar al estudiantado que no cuentan con la posibilidad de adquirir insumos de gestión menstrual
De acuerdo con la Primera Encuesta Nacional de Gestión Menstrual en México realizada por El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), Essity y la colectiva Menstruación Digna México, a nivel nacional 56 por ciento de mujeres y personas menstruantes refieren que en sus escuelas o lugares de trabajo no provee gratuitamente los productos de gestión menstrual.
“Es necesario visibilizar que en espacios académicos también existe pobreza menstrua. No podemos hablar de salud menstrual únicamente nombrando la gestión, es decir, los productos, sino que también el alumnado tiene un contexto particular que muchas ocasiones se ve atravesado por una cuestión económica y cultural”, enfatizó.
Ante esta problemática, Victoria González explicó que la pobreza menstrual, no solo es la falta de insumos de gestión menstrual, sino también la falta de infraestructura e información científica y contextualizada, ya que existe una brecha cultural entre poblaciones.
“Existe una normatividad menstrual, la cual nos dice que existe una forma de menstruar y que solo las mujeres son aquellas que menstruamos, invisibilizando a las disidencias sexuales, también nos dice que todas contamos con infraestructura para poder hacerlo de manera digna; además, normaliza el dolor menstrual; sin embargo, la menstruación no limita las actividades cotidianas. Todo ello puede generar una injusticia menstrual, que nos impide vivir en dignidad nuestro periodo”, afirmó.
En este sentido, Marea Roja busca que a través de un mapeo interno, la UAEMéx identifique las condiciones menstruales de cada espacio universitario y en este sentido conocer cuáles son las necesidades de cada espacio universitario, es decir, si colocar dispensadores de toallas sanitarias gratuitas o proveer información sobre salud menstrual, ya que cada espacio académico puede tener necesidades distintas.
“Hay espacios en donde las mujeres o disidencias de la diversidad sexual que tengan mayor recursos económicos para acceder a productos menstruales, pero quizá si necesitan información para cambiar la perspectiva de la menstruación. Un ejemplo de ello es que en un taller que realizamos en la Facultad de Ingeniería, que es un espacio mayoritariamente masculino, las compañeras nos mencionaron que quizás no hay carencias de productos, pero sí falta de información porque en la educación menstrual no hay que dejar de lado la sensibilización de los hombres para crear redes de apoyo”, afirmaron.
Como educadoras menstruales, Frida Salazar y Victoria González apuntaron que la educación menstrual debe de ser para toda la comunidad universitaria, ya que es necesario ser abordados dentro de los espacios académicos de la UAEMéx desde narrativas más igualitarias y empáticas.

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(VESPERTINO)
📌 Comunicado 136

UAEMéx y CONAHCyT presentan la gaceta Movilidades Humanas

• La integrante del comité coordinador de la gaceta, Norma Baca Tavira, enfatizó que esta publicación quiere abonar al acceso universal al conocimiento, es decir, hacer efectivo el derecho humano a la ciencia.

🟢🟡 Toluca, Méx; 27 de marzo de 2024. Con el objetivo de abonar al derecho humano a la ciencia, la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), en conjunto con el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (CONAHCyT), publicó la primera edición de la gaceta Movilidades Humanas: Territorios, Flujos y Personas Migrantes.
La integrante del comité coordinador de la gaceta e investigadora del Instituto de Ciencias Agropecuarias y Rurales (ICAR) de la UAEMéx, Norma Baca Tavira, explicó que la colaboración entre la Máxima Casa de Estudios mexiquense y el CONAHCyT consiste en acompañar los Proyectos Nacionales de Investigación e Incidencia (PRONAII), los cuales son macroproyectos donde el tema central es la seguridad humana, incluyendo temáticas de violencias estructurales.
“Esta gaceta busca ser un medio de divulgación humanística y científica dirigida a personas interesadas en el acceso y la garantía de derechos humanos de las personas migrantes y en movilidad, a través y en territorio mexicano”, abundó.
Baca Tavira enfatizó que México es una potencia en la producción científica de estudios migratorios; sin embargo, estos estudios se han concentrado en la migración de forma internacional, en fronteras y las personas en tránsito, por lo que sin dejar de atender esas realidades, este espacio busca poner al centro otros focos de movilidades como las migraciones internas en sectores como los jornaleros, agricultura, las inter metropolitanas, entre otras.
Asimismo, destacó que como parte de los Programas Nacionales Estratégicos (PRONACES), que actualmente se están llevando a cabo, tienen como objetivo la incidencia social y el trabajo en territorio, es decir, que se generen vínculos entre la comunidad científica y las comunidades donde se hace investigación para reflejar a las personas, sus contextos de vida, sus problemas cercanos y recuperar sus voces.
En este mismo sentido, Norma Baca enfatizó que la gaceta quiere abonar al acceso universal al conocimiento, es decir, hacer efectivo el derecho humano a la ciencia, por lo que se busca informar sobre fenómenos sociales que acontecen día con día como las movilidades humanas.
“Hacer esta gaceta tiene un reto importante porque cada uno de los textos integrados en este primer número, pertenece al trabajo académico y científico de las y los colaboradores y tienen que ser plasmados de una manera sintética y con un lenguaje accesible para las personas que no son expertas en el tema”, afirmó.
Finalmente, Baca Tavira mencionó que la gaceta es bimensual y se puede consultar en los sitios: http://ri.uaemex.mx/handle/20.500.11799/21948 y https://conahcyt.mx/publicaciones-conacyt/publicaciones-pronaces-seguridad-humana/gaceta-movilidades-humanas/#:~:text=La%20Gaceta%20Movilidades%20Humanas%20es,humanas%20en%20y%20desde%20M%C3%A9xico.

JUEVES 28 DE MARZO
📌 Comunicado 137

Facultad de Arquitectura y Diseño de la UAEMéx referente científico y académico de la entidad

• La secretaria de Investigación y Estudios Avanzados de la institución, Martha Patricia Zarza Delgado, en compañía del director de este espacio académico, Xavier Gaytán Zepeda, entregó reconocimientos a los primeros docentes de la Escuela de Arquitectura de la Autónoma mexiquense.

🟢🟡 Toluca, Méx; 28 de marzo de 2024. La Facultad de Arquitectura y Diseño se ha consolidado como uno de los espacios de vanguardia de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx) y de la entidad, no sólo por su compromiso con la sociedad, sino por su vasto desarrollo académico y científico, afirmó, en representación del rector Carlos Eduardo Barrera Díaz, la secretaria de Investigación y Estudios Avanzados de la institución, Martha Patricia Zarza Delgado, al encabezar la ceremonia conmemorativa al sexagésimo aniversario de la Facultad de Arquitectura y Diseño, en el Aula Magna “Lic. Adolfo López Mateos” del Edificio de Rectoría.
Acompañada del cronista de la Facultad, Jesús Trinidad Castañeda Arratia, el alumno de la primera generación de arquitectura, Pedro Alvarado Oceguera, y el primer docente en impartir clases en la Escuela de Arquitectura, Héctor Correa González; el decano de la Facultad de Arquitectura y Diseño, José Luis Gutierrez González y la subdirectora académica, Flor de María Gómez Ordoñez, Zarza Delgado apuntó que la arquitectura, el diseño gráfico e industrial, así como la administración de la obra urbana, además de cubrir una función multidisciplinaria específica, también permiten mostrar los valores, costumbres, convicciones y anhelos de una sociedad. A través de los productos de estas disciplinas se pueden transmitir mensajes, crear experiencias, contar historias, pero sobre todo mejorar la calidad de vida de las personas.
“Celebremos estas seis décadas y con ello, a la universidad pública, donde las mentes pueden florecer y expandirse sin límites. Sintámonos muy orgullosas y orgullosos de ser universitarios”, abundó.
Durante la ceremonia, Zarza Delgado, en compañía del director de este espacio académico, Xavier Gaytán Zepeda, hizo la entrega de reconocimientos a los primeros docentes de la Escuela de Arquitectura de la Autónoma mexiquense, Héctor Correa González y Alfredo Sánchez Iniesta.
Por su parte, Gaytán Zepeda destacó que desde hace 60 años, este espacio universitario realiza una labor relevante en la construcción del conocimiento que promueve el pensamiento crítico y propositivo, el cual trasciende para resolver problemas sociales, urbanos y arquitectónicos para contribuir a la construcción de un mundo mejor.
“Es necesario reconocer el trabajo, esfuerzo y dedicación. Sus protagonistas son mujeres y hombres que de manera cotidiana, con su trabajo en las aulas, oficinas, talleres y laboratorios, imparten, reciben y reconstruyen el conocimiento que permitirá el ejercicio de las profesiones que aquí se imparten y contribuir al saber humano”, enfatizó.
Finalmente, Correa González y Alvarado Oceguera coincidieron que esta facultad ha generado profesionistas comprometidos con el desarrolló del Estado de México.

VIERNES 29 DE MARZO
📌 Comunicado 138

¿Nuestras prácticas sociales afectan a los recursos naturales?

• Mauricio García, académico de la Facultad de Antropología de la UAEMéx, subrayó que las emergencias ambientales actuales son una oportunidad para modificar las actividades realizadas dentro de las festividades mexicanas.

🟢🟡 Toluca, Méx; 29 de marzo de 2024. Es necesario cambiar de manera positiva las festividades y celebraciones de la cultura mexicana, logrando que estas también sean motivo para contribuir a la naturaleza a partir de su cuidado, recalcó Mauricio García Sandoval, académico de la Facultad de Antropología de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx).
A lo largo de la historia de nuestro país se han establecido días festivos donde las personas se organizan y reúnen para llevar a cabo actividades que forman parte de la cultura mexicana; sin embargo, muchos de estos eventos pueden ser contraproducentes para nuestra sociedad, pues afectan a los recursos naturales que forman parte de nuestro día a día, tales como el agua o el aire.
Bajo esta preocupación, Mauricio García rescató la importancia de hacer un llamado a la sociedad mexicana para ser reflexiva en cuanto al uso de la pirotecnia, la cual ha activado contingencias ambientales, o el desperdicio de agua, significando esta última una emergencia social y natural, pues actualmente ya se vive una crisis hídrica en diferentes municipios de la entidad mexiquense y la Ciudad de México.
“Hoy en día, abrimos la llave en nuestras casas y ya no hay un flujo de agua. Es ahí cuando nos damos cuenta que es una realidad que estamos viviendo. Por eso es necesario que valoremos este recurso en nuestras vidas y seamos personas conscientes de esta situación”, comentó.
Es por ello que algunos municipios del Estado de México como Toluca, Huixquilucan y Atizapán de Zaragoza han establecido sanciones a las personas que desperdicien el agua, las cuales, debido a la escasez de este recurso en el Sistema Cutzamala, han sido más estrictas, llegando a multas según el ayuntamiento, de poco más de 10 mil pesos, o bien, arrestos de más de 24 horas para quien haga uso incorrecto de este recurso.
El académico refirió que aunque muchas de estas festividades están relacionadas con el agua, también debe existir una empatía y sensibilidad por las situaciones actuales que viven nuestras comunidades, pues este líquido vital ya no abastece a toda la población e impide llevar a cabo actividades necesarias de higiene y salud, las cuales son elementales para tener una calidad de vida digna.
García Sandoval subrayó que esta situación puede ser una gran oportunidad para entender el significado de estas festividades y adaptarlas a las necesidades ambientales actuales, donde también invita a la sociedad a preservar estas tradiciones y seguir con estas formas de convivencia, pero sin atentar contra la naturaleza y contribuyendo a un bien común, ocupando el agua para solo satisfacer necesidades.
“Recordemos que muchas de las grandes ciudades antiguas como Teotihuacan terminaron por la falta de recurso hídrico. No es necesario que toquemos fondo para entender nuestra realidad. Debemos cambiar radicalmente nuestros estilos de vida para enfrentar estas crisis de la mejor manera”, concluyó.

SÁBADO 30 DE MARZO
📌 Comunicado 139

Reflexiona UAEMéx sobre la violencia digital que viven las juventudes

• La egresada de la UAEMéx, Luz María Velázquez Reyes explicó que el ciberacoso es uno de los principales problemas que nos preocupa a las y los académicos porque afecta la vida de muchas mujeres y de las personas de la diversidad sexual.

🟢🟡 Toluca, Méx; 30 de marzo de 2024. Entre las juventudes mexiquenses existe una necesidad cotidiana de estar permanentemente conectado a la web, lo que ha provocado un cambio en el estado subjetivo de los seres humanos con respecto a los sentimientos y emociones que provoca la interacción con las y los otros en redes sociales, provocando desigualdades y discriminación, que pueden generar violencia digital, destacó Luz María Velázquez Reyez, egresada de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), al impartir la charla “Violencia en redes sociales”, en la Facultad de Geografía.
Acompañada de la directora de Imagen Institucional, Marcela Pineda Téllez, en representación de la directora general de Comunicación Universitaria, Ginarely Valencia Alcántara; el subdirector académico de este espacio universitario, Alfredo Estrada Ramírez, y la alumna Luz Adriana Martínez Reyes, Velázquez Reyes destacó que en una investigación que realizó recientemente, con más de seis mil juventudes mexiquenses, encontró que 76 por ciento de las y los entrevistados se siente más feliz cuando usan el celular.
En este sentido, explicó que actualmente el bienestar de las juventudes está determinado por las opiniones que son expresadas en las redes sociales sobre su persona. Quienes se ven más afectadas por estas opiniones, que pueden llegar hasta el ciberacoso, son las mujeres, las personas de la diversidad sexual y en menor proporción, los varones.
“El ciberacoso es uno de los principales problemas que nos preocupa a las y los académicos, porque afecta la vida de muchas mujeres y de las personas de la diversidad sexual. Existe un sesgo de género, ya que los actos de ciber violencia son más dirigidos a las mujeres y personas no binarias”, afirmó.
Luz María Velázquez apuntó que una de las consecuencias de la ciberviolencia es que algunas adolescencias y juventudes tengan pensamiento suicida por los daños que puede generar esta modalidad de la violencia a través de prácticas como el body shaming o burlarse de la apariencia física de las personas.
Finalmente, Velázquez Reyes exhortó a la comunidad universitaria a cuestionar los mandatos de género que determinan el futuro y las relaciones entre hombres y mujeres.

DOMINGO 31 DE MARZO
📌 Comunicado 140

Mujeres en la ciencia:
Laura White Olascoaga, investigadora UAEMéx, rescata el conocimiento tradicional de la alimentación de grupos indígenas

• Desde la época prehispánica, la alimentación se ha basado en la llamada “triada mesoamericana”, que consiste en el maíz, la calabaza y el frijol; sin embargo, los grupos indígenas también se dedicaron a la recolección de algunos alimentos, además de la caza de peces, ranas y armadillos, para complementar su dieta diaria.

🟢🟡 Toluca, Méx; 31 de marzo 2024. Con la inquietud de rescatar el conocimiento tradicional de las comunidades indígenas, la investigadora Laura White Olascoaga, de la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), realiza un estudio de la alimentación de grupos indígenas otomíes y matlatzincas, pertenecientes al Estado de México.
Desde la época prehispánica, la alimentación se ha basado en la llamada “triada mesoamericana”, que consiste en el maíz, la calabaza y el frijol; sin embargo, los grupos indígenas también se dedicaron a la recolección de algunos alimentos, además de la caza de peces, ranas y armadillos, para complementar su dieta diaria.
Si bien, la alimentación en México se modificó con la llegada de alimentos provenientes de España como el trigo, las habas y animales como vacas y puercos, que han logrado ser parte de la gastronomía mexicana, muchos de los alimentos tradicionales ya no se consumen y representan una pérdida del conocimiento generacional de las comunidades indígenas.
Es por ello que Laura White hizo una investigación dentro del municipio de Malinalco, donde se acerca a las y los adultos mayores, quienes comparten su conocimiento, pues se criaron con estas costumbres tradicionales que ya no lograron pasar a las generaciones actuales y que, por lo tanto, ya no forman parte de su cultura.
Destacó que muchos de estos alimentos ya no se consumen porque es difícil encontrarlos o adquirirlos, debido a la pérdida y contaminación del hábitat natural de los animales, principalmente en cuerpos de agua, donde se crían muchos de los insectos consumidos ancestralmente y plantas como el agave, que es una especie amenazada. También se debe a un tema de discriminación, donde consumidores y productores sienten rechazo hacia estos alimentos, por ser baratos o tener un origen indígena, por lo cual la investigadora invitó a la sociedad mexiquense a dejar de lado los prejuicios y consumir estos alimentos.
Como resultado de su trabajo, la investigadora identificó los alimentos que ya no son consumidos en la actualidad, incluso algunos son catalogados como peligrosos o tóxicos para la salud; sin embargo, eran el alimento de estas comunidades. “Las malvas y las agallas de los encinos se comían, también la mariposa monarca, la cual es tóxica, pero las comunidades la asaban y se la comían”, resaltó.
Laura White buscó rescatar esta gastronomía, registrarla e impulsarla para no perder este conocimiento, que forma parte de la cultura indígena de la entidad mexiquense. Es por ello que se centró principalmente en artrópodos como acociles, gusanos de agave, larvas e incluso, la mariposa de la planta tepozán, que es una especie endémica del Estado de México y que también puede ser consumida. Además, ha documentado la recolección de hongos y de quelites, así como la flor de calabaza y agallas.
Finalmente, la investigadora aconsejó a las futuras mujeres universitarias a seguirse preparando dentro de su área de estudio, pues cada vez es más importante la participación femenina dentro de las ciencias, que necesitan de diferentes perspectivas y opiniones, recordando que “la ciencia ya no solo es para hombres”.

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